คณิตศาสตร์ชั้น ๕

หน่วยวิชา      คณิตศาสตร์                                   ชั้น    ๕              ภาค      ฉันทะ                ปีการศึกษา   ๒๕๕๕

มโนทัศน์ระดับชั้น   เข้าใจเรา  เข้าเขา  แบ่งปันสังคม

ครูผู้สอน  ครูศิรินันท์  พุ่มแย้ม , ครูศรัญญา  สุวันนะ

แก่นสาระการเรียนรู้ เจตคติและสมรรถนะที่คาดหวังในภาคเรียน

สามารถแก้ปัญหา สร้างความรู้ด้วยตนเองและถ่ายทอดให้ผู้อื่นเข้าใจ  สามารถแสดงความคิดเห็น  รับฟังอย่างตั้งใจ  ตั้งคำถามและจับประเด็นเพื่อบันทึกความรู้ได้  ในสาระการเรียนรู้เรื่อง จำนวนนับ เศษส่วน   บนพื้นฐานที่นักเรียนมีพลังในการเรียนรู้และลงมือทำงานอย่างจริงจัง  มีความพยายามในการดูแลและพัฒนาตนเอง มีจินตนาการและการสร้างสรรค์ความคิด รักษากติกาการเรียนรู้ร่วมกันและมีความพอประมาณ  รู้จักกาลเทศะ  รวมไปถึงในการทำงานกลุ่ม มีความสุขในการทำงานร่วมกับผู้อื่น  เป็นผู้นำ ผู้ตามที่ดี  สื่อสารให้ผู้เข้าใจ  วางแผนจัดการเวลาในการทำงานได้ตามเงื่อนไข สามารถแก้ปัญหาเฉพาะหน้าได้และมีความกระตือรือร้นในการเรียนรู้และพัฒนาตนเองสม่ำเสมอ โดยแยกแก่นสาระการเรียนรู้รายสัปดาห์ดังนี้

สัปดาห์	แก่นสาระการเรียนรู้	เจตคติและสมรรถนะที่คาดหวัง	ชิ้นงานสำคัญ
๑	- การประมาณค่าใกล้เคียงจำนวนเต็ม - การประมาณค่าผลบวก	- สามารถหาค่าประมาณใกล้เคียงเป็นจำนวนเต็มสิบ  เต็มร้อยเต็มพัน  และประมาณค่าผลบวกของจำนวนเต็มได้
๒	- แบบรูปของจำนวนและแบบรูปของการคูณและการหาร -  สมบัติการสลับที่และสมบัติการเปลี่ยนหมู่ของการบวกและการคูณ	- สามารถหาจำนวนต่อไปที่อยู่ในแบบรูปที่กำหนดให้และบอกความสัมพันธ์ได้ - สามารถใช้สมบัติการสลับที่ สมบัติการเปลี่ยนกลุ่ม และสมบัติการแจกแจงเพื่อช่วยในการคิดคำนวณได้
๓	-  สมบัติการแจกแจง  -  การบวก ลบ คูณ หาร                                                        -  การบวก ลบ คูณ หารโจทย์ระคน	- สามารถใช้สมบัติการแจกแจงเพื่อช่วยในการคิดคำนวณได้ - สามารถแก้โจทย์การบวก ลบ คูณ หาร และระคนได้	นิทานคณิตศาสตร์
๔-๕	-  โจทย์ปัญหาการบวก การลบ การคูณ  การหาร และการบวก ลบ  คูณ  หารระคน - การสร้างโจทย์ปัญหาการบวก การลบ  การคูณ การหาร                                                                         ประกอบของจำนวนนับ	- วิเคราะห์และแสดงวิธีหาคำตอบของโจทย์ปัญหา การบวก ลบ คูณ หาร พร้อมทั้งตระหนักถึงความสมเหตุสมผลของคำตอบและสร้างโจทย์ปัญหาเกี่ยวกับจำนวนนับได้
๖	สอบจำนวนนับ ภาคสนาม
๗	-   ความหมาย  การอ่าน  และการเขียนเศษส่วนแท้  เศษเกินจำนวนคละ -   การเขียนจำนวนนับในรูปเศษส่วน  เศษเกินในรูปจำนวนคละและจำนวนคละในรูปเศษเกิน	- สามารถบอกเหตุผลได้ว่าเศษส่วนใดเป็นเศษส่วนแท้ เศษเกินหรือจำนวนคละ - สามารถเขียนเศษเกินในรูปจำนวนคละ และเมื่อกำหนดจำนวนคละให้ สามารถเขียนในรูปเศษเกินได้ - สามารถเขียนจำนวนนับในรูปของเศษส่วนได้
๘	-   เศษส่วนที่เท่ากับจำนวนนับ -   เศษส่วนที่เท่ากันและเศษส่วนอย่างต่ำ	- สามารถเขียนเศษส่วนให้เป็นเศษส่วนที่มีค่าเท่าเดิมโดยที่ตัวส่วน เป็นพหุคูณของตัวส่วนที่กำหนดให้หรือตัวส่วนเป็นตัวประกอบของตัวส่วน ที่กำหนดให้ - สามารถทำเศษส่วนที่กำหนดให้เป็นเศษส่วนอย่างต่ำ
๙	-  การเปรียบเทียบและเรียงลำดับเศษส่วนที่ตัวส่วนตัวหนึ่งเป็นพหุคูณของตัวส่วนอีกตัวหนึ่ง  และตัวส่วนที่หารกันลงตัวและหารกันไม่ลงตัว	- สามารถเปรียบเทียบและเรียงลำดับเศษส่วนได้

จำนวนคาบสอน  ๔๕ คาบ  เรียนครั้งละ ๕ คาบต่อสัปดาห์ 

เอกสารประกอบการสอน  แบบฝึกหัด Harcourt, ใบงานเพิ่มเติม, สมุดบันทึก

สื่อการเรียนรู้  แผ่นป้ายคำถาม, แผ่นการ์ด, รูปภาพ, โจทย์ปัญหารูปแบบต่างๆ และใบความรู้

แนวทางการประเมินชิ้นงาน สร้างสรรค์  ถูกต้อง  สวยงาม (๑๐ คะแนน)